Sono stati appena pubblicati i risultati della rilevazione fatta dall'OCSE sugli studenti 15 enni dei 58 Paesi aderenti (il sito, per chi avesse voglia di conoscenza, e' quello dell'OECD sottopagina PISA - ci sono tutte le rilevazioni (sono fatte ogni tre anni dal 2000) .
Inutile dire che l'Italia sta sotto la media e che ai primi posti ci sono i Paesi orientali (Cina, Corea, ecc.). Quello che mi pare signficativo e' il seguente passo:
Tra il 2001 e il 2010, la spesa per studente è cresciuta nella maggior parte dei Paesi dell’OCSE. Durante lo stesso periodo tuttavia la spesa cumulata per studente dai 6 ai 15 anni di età è diminuita dell’8% in Italia, con una riduzione di risorse concentrata verso la fine del periodo. Nel periodo summenzionato, riduzioni della spesa sono state riscontrate solo in Italia, Islanda e Messico.Dopo una determinata soglia di spesa cumulata (circa USD 50 000) il rapporto tra spesa per studente e risultati non è più evidente. Per esempio, Italia e Singapore hanno entrambe speso circa USD 85 000 per allievo dai 6 e ai 15 anni, ma laddove l’Italia ottiene 485 punti in matematica nell’indagine PISA 2012, Singapore ne ottiene 573. Peraltro, Italia e Norvegia hanno livelli simili di risultati (rispettivamente 485 e 489 punti) ma livelli molto diversi di spesa (la spesa per studente in Norvegia è di circa USD 124 000).
Un paese che non investe sui giovani o sull'efficienza (vedi i risultati di Singapore), ma penalizza questi settori perche oppresso dai debiti, non sta capendo niente. Sono l'istruzione ed il maggior lavoro che essa genera che danno i mezzi per ripagare. I tagli ai settori critici della produttivita', dell'innovazione, della ricerca e dell'inventiva imprenditoriale impoveriscono. Non si deve cadere in questa trappola tesa dai cultori del debito. Monti prima e Letta dopo, invece di invertire la tendenza imposta dalla Gelmini, stanno facendo esattamente nulla. -------------------